Les brèves

Le programme «Vivre la littérature d'ici pour les jeunes » destiné à faire connaître notre littérature aux jeunes nouvellement arrivés au pays, connaîtra son plein développement grâce à une contribution financière du ministère du Patrimoine canadien (PADIÉ). En effet, le Ministère vient d'accorder à Communication-Jeunesse une partie du financement nécessaire pour réaliser deux nouvelles sélections thématiques de livres, l'une pour les 0-4 ans et une autre pour les adolescents. Sortie prévue : avril 2010 !

Rappelons qu'au printemps dernier, Communication-Jeunesse a produit une première sélection thématique pour les 5-11 ans, Un monde à lire, et développé des formations pour les médiateurs du livre oeuvrant en milieu multiethnique. Avant de poursuivre le développement de son programme, Communication-Jeunesse a décidé de vérifier l'intérêt des acteurs du livre pour cette nouvelle ressource. Il a fait parvenir un questionnaire à ses bibliothèques membres et une vingtaine d'elles ont eu la générosité d'y répondre.

80% des répondants ont signifié que ce guide constituait une ressource «très utile» pour leur travail.
100% des répondants ont déclaré posséder les livres recommandés par notre sélection. 
77% des répondants ont dit avoir l'intention de présenter le guide aux parents et aux enseignants qui fréquentent leur bibliothèque et 90% allaient proposer aux jeunes d'emprunter ces livres.

Quelques témoignages
«Nous allons utiliser cette ressource afin de permettre aux enfants d'immigrants de trouver des repères dans leur nouvelle culture. Bravo pour ce guide! Il est très bien conçu. Merci! » (Trois-Rivières)

«En mars 2010, je vais préparer une exposition de livres de Un monde à lire. Ce sera une bonne occasion pour le public de découvrir cette sélection. » (Québec)

«Il est toujours apprécié d'avoir des outils à notre disposition pour conseiller la clientèle dans ses choix de lecture. Merci pour cette belle initiative.» (Granby)

Les répondants concernés par la problématique de la médiation de la lecture auprès des nouveaux arrivants nous ont permis de valider la pertinence de notre guide Un monde à lire et nous ont fourni matière à réfléchir pour la conception de nos prochains guides destinés aux tout-petits et aux adolescents.