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Aborder l’éco-anxiété avec les enfants dans le contexte de la crise climatique, par Terra Léger-Goodes

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MERCREDI 10 FÉVRIER – 19h30-20h30 (HE)

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La conférence sera donnée par Terra Léger-Goodes, bachelière en psychologie appliquée et candidate à la maîtrise recherche en sciences de la santé à l’université de Sherbrooke.

Être au courant des impacts négatifs des changements climatiques sur notre planète peut rendre les enfants et les jeunes tristes, frustré·e·s ou impuissant·e·s. Il est donc important d’aborder le sujet de façon consciencieuse en prenant compte de l’âge et des besoins de chacun·es. Les livres peuvent être une porte d’entrée pour des discussions sur ce sujet parfois difficile. Promouvoir l’espoir est essentiel pour créer une génération capable de faire face aux changements climatiques de façon active. Ainsi, cette conférence présentera des ouvrages pertinents à l’enjeu de l’éco-anxiété et qui pourront être utilisés tant en classe qu'en famille. Alors que les enfants et les jeunes sont les meneurs dans la lutte contre les changements climatiques, comment les adultes peuvent-ils les supporter et les écouter?

À propos de Terra...

Terra Léger-Goodes est bachelière en psychologie appliquée et est présentement candidate à la maîtrise recherche en sciences de la santé à l’université de Sherbrooke. Elle a un intérêt particulier pour l’éco-anxiété chez les enfants, et son mémoire se portera sur le rôle des parents dans l’éco-anxiété de leurs enfants. Son intérêt est né de ses propres expériences avec les émotions soulevées par la crise climatique.

Public visé: animateur·rice·s culturel·le·s, bibliothécaires, enseignant·e·s, libraires, parents, psychologues, technicien·ne·s en documentation. Groupe d'âge visé: primaire.

Merci à notre commanditaire Friesens Corporation!

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