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Est-ce qu’on ne fait que « regarder » une BD? Non, on la lit aussi!

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Mercredi 5 mai 2021 – 19h30-20h30 (HAE)

Le lien ZOOM donnant accès à la conférence vous sera transmis le jour même. Assurez-vous d’avoir accès à cette plateforme de webdiffusion!

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La conférence sera donnée par Marie-Hélène Marcoux, auteure, formatrice et consultante en éducation.

Dernièrement, nous avons entendu dans une bibliothèque scolaire, un élève interagir avec un ami en lui reprochant de lire « encore » une BD. Pourtant, une enquête de l'OCDE sur les choix de lecture confirme que la BD est le 2e choix de lecture des garçons de 10 à 16 ans. Pour faciliter l’intégration de la BD en classe au primaire et au secondaire, nous proposons de mettre en place les trois types d’activités de lecture collaborative. Celles-ci permettent de lire, discuter, questionner un texte pendant la lecture pour construire ensemble le sens de l'oeuvre. Les participant·e·s prendront connaissance de ces activités en découvrant des BD québécoises, activités qu’iels pourront réinvestir avec leurs élèves pour créer un espace d'échange, de discussion et de partage. Il sera toujours temps de répondre à des questions, seul·e et par écrit… D’ici là, discutons ensemble!

À propos de Marie-Hélène...

Marie-Hélène Marcoux est auteure, formatrice et consultante en éducation. Elle a obtenu une maitrise de l’Université de Sherbrooke et a entamé une recherche doctorale à l’Université de Liège. Après avoir enseigné au primaire en Belgique, au secondaire au Québec et pour le réseau de l’Université du Québec comme chargée de cours, elle a été conseillère pédagogique pendant plus de dix ans au sein d’une commission scolaire. Elle est également l’auteure des ouvrages La BD au secondaire et La BD au primaire parus chez Chenelière Éducation. Elle est membre du conseil d’administration de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) et a été vice-présidente à la pédagogie et présidente de l’Association québécoise des professeurs de français (AQPF) de 2010 à 2018. Comme pédagogue, la lecture est au cœur de ses préoccupations et comme littéraire, l’une de ses passions qu’elle souhaite mettre au service de la réussite des élèves.

Public visé: animateur·rice·s, bibliothécaires, enseignant·e·s, technicien·ne·s en documentation.

Merci à notre commanditaire Friesens Corporation!

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