DISPONIBLE EN FORMAT VIRTUEL
L’apprentissage de la lecture repose avant tout sur la motivation à lire. Face à des élèves qui éprouvent de la difficulté à lire en français, il est primordial de trouver des ouvrages adéquats qui sauront susciter leur motivation à lire. Les livres dits « High/Low » proposent aux lecteurs et aux lectrices des textes accessibles du point de vue de la langue et riches au niveau de l’histoire. En leur proposant des lectures à leur pointure, qui collent à leurs capacités de lecture tout en abordant des thématiques chères à leur âge, vous permettrez à ces lecteurs et lectrices de développer leur confiance en soi et stimulerez leur intérêt pour la lecture.
Au menu de cette formation :
- S’approprier les caractéristiques des ouvrages « high/low »
- Découvrir de courtes activités pour faciliter le choix d’un livre pour l’élève
- Prendre connaissance de plusieurs œuvres à proposer aux élèves
Durée : 1h30 (version courte) ou 3h (version longue)
Coût : 1h 30 : 525$ + taxes / 3h : 900 + taxes
Public visé : Enseignants, bibliothécaires, animateurs littéraires, techniciens en documentation qui travaillent avec des enfants de 9 à 17 ans.
Contactez Marion Bacci : m.bacci@cjqc.ca / (438) 728-4173