Comment les autrices et les auteurs de littérature jeunesse abordent-ils les périodes et les événements historiques ? Comment rendent-ils compte de ces réalités si éloignées des jeunes? Quelles sont les stratégies de médiation utilisées pour vulgariser des événements historiques complexes?
Cette sélection thématique est tirée de la conférence Enseigner l’Histoire avec la littérature jeunesse animée par Pierre-Alexandre Bonin.