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Finalistes 2020 – Prix TD et Prix Harry Black

Voici les finalistes 2020 du Prix TD de littérature canadienne pour l’enfance et la jeunesse et du Prix Harry Black de l’album jeunesse !

Téléchargez le PDF du communiqué de presse ici.

Les lauréats des Prix TD et Prix Harry Black ont été dévoilés le vendredi 13 novembre dans le cadre du Salon du livre 2020.  Découvrez-les ici !

Prix TD de littérature canadienne pour l’enfance et la jeunesse
(50 000 $)

Les étoiles
Jacques Goldstyn (auteur et illustrateur)
Éditions de la Pastèque

« Avec ce bel éloge à l’enfance, Goldstyn s’intéresse à l’importance de reconnaître et d’accepter la différence des autres. Truffé de références littéraires subtiles, Les étoiles sait à la fois nous faire rire, nous émouvoir et nous faire réfléchir en nous livrant un message universel mais ô combien pertinent : l’amour ne connaît aucune barrière, qu’elle soit religieuse, culturelle ou sociale. De son style si unique, Goldstyn nous raconte une histoire douce remplie d’espoir avec délicatesse et finesse. Cet album est un véritable hymne à la beauté et à la richesse du monde. »

Le grain de sable
Webster (auteur) et ValMo (illustratrice)
Septentrion

« Peu de livres se penchent sur l’histoire des afrodescendants au Québec et c’est avec brio que ce docu-fiction nous plonge dans la réalité peu connue de l’esclavage dans notre province et au Canada. On y retrouve à la fois déracinement et déchirement, mais aussi l’espoir d’un monde meilleur. Webster nous offre ce livre, se situant entre l’album, le documentaire et le roman, sur le devoir de mémoire, et surtout celle qui a été oubliée. La plume poétique et l’écriture métaphorique de Webster se marient habilement au magnifique travail de l’illustratrice ValMo, dont les pages pleines qui rappellent l’aquarelle se prêtent aussi bien à l’océan qu’aux forêts canadiennes. »

Mon ami Pierrot
Annie Gravel (autrice) et Enzo (illustrateur)
Planète rebelle

« C’est un premier album jeunesse empreint de sensibilité qu’Annie Gravel nous livre avec Mon ami Pierrot. Une histoire où la maladie côtoie l’imaginaire et où l’amitié et la résilience viennent adoucir le deuil d’un être cher. Une magnifique métaphore sur la clôture, qui agit à la fois comme une barrière à notre imaginaire, mais aussi comme une frontière délimitant la vie et la mort, prend place tout au long du récit. La musicalité de la langue est joliment mise en valeur par la version audio accompagnant l’album. Avec cette histoire, Annie Gravel a su créer des personnages capables de se tailler un chemin jusqu’au coeur des petits et des grands. »

Pipo
Amélie Dumoulin (autrice) et Todd Stewart (illustrateur)
Québec-Amérique

« Avec Pipo, Amélie Dumoulin nous offre un roman empreint de féérie qui aborde, entre autres, les thèmes de l’amitié, de la solitude et de la poursuite des rêves. Grâce à sa naïveté, la petite Pipo, sorte de Fifi Brindacier des temps modernes, nous fait voir le monde autrement. Accompagné des illustrations d’un charme suranné de Todd Stewart, ce roman propose une pléthore de jeux de mots savoureux et touche parfois à l’onirisme pour nous parler de l’artiste pouvant sommeiller en chacun de nous. Pipo est un véritable petit bijou à classer aux côtés des classiques du genre. »

Quand le vent souffle
Todd Stewart (auteur et illustrateur)
Nadine Robert (traductrice)
Comme des géants

« Todd Stewart signe un savoureux album dans lequel un vieil arbre discute avec un plus jeune des bons et des mauvais côtés du vent, de la vie qui passe, des épreuves que l’on surmonte au fil du temps et qui parfois nous fragilisent. Un album qui aborde le cycle des saisons, mais aussi celui de la vie, qui fait l’éloge de la sagesse et de l’importance de la transmission entre les générations. Le texte, bien que succinct, est efficace et empreint de poésie. Les superbes sérigraphies de grand format, qui ne sont pas sans rappeler certaines œuvres du Groupe des Sept, fourmillent de détails. Un magnifique album qui magnifie la nature de par la richesse de sa palette de couleurs. »

MEMBRES DU JURY
Mathieu Arès, critique littéraire;
Marika Brouillette-Drapeau, libraire;
Marie-Ève Guibord, bibliothécaire jeunesse

Prix Harry Black de l’album jeunesse
(5 000$)

La case 144
Nadine Poirier (autrice) et Geneviève Després (illustratrice)
D’eux

« Avec cet album, Nadine Poirier se démarque par sa façon de parler de l’itinérance, soit avec douceur et sans jamais la nommer. C’est par la naïveté d’une enfant qui explore sa ville en dessinant un jeu de marelle pour éviter de se perdre que l’écrivaine raconte cette histoire touchante. Ce texte, à la fois empreint de sensibilité, de poésie et d’humanité, invite à l’ouverture à l’Autre ainsi qu’à l’acceptation de la différence. Le parallèle établi entre le sans-abri et le génie d’un conte des Mille et une nuits est soutenu par des pages calques dignes d’intérêt qui font voir l’imaginaire de l’enfant. Les illustrations de Geneviève Després, bien arrimées au texte, se composent de couleurs lumineuses qui rendent le tout chaleureux. Un album magnifique à présenter sans retenue qui procure un moment de lecture inoubliable. »

La corde à linge
Orbie (autrice et illustratrice)
Éditions les 400 coups

« À 5 ans, Réal aime aider sa maman dans les tâches ménagères, en échange de quelques sous qu’il dépense en bonbons au dépanneur en bas de chez lui. Il aime par-dessus tout descendre l’escalier en vitesse, en s’amusant au passage à tirer le nœud de la corde à linge, dont il adore le bruit grinçant. Un jour, fier des trente sous qu’il vient de gagner, il se précipite et perd pied, se retrouve suspendu au milieu de la corde à linge, au-dessus du vide. Appelle, crie, supplie, échappe ses sous, rien n’y fait : ni sa maman ni personne pour lui venir en aide ! D’une drôlerie irrésistible, efficace en peu de mots, l’histoire s’installe dans la durée, les illustrations révélant chaque sentiment ressenti par l’enfant. Petit narrateur attachant, Réal doit se débrouiller seul, apprendre à la dure l’autonomie, la ténacité, le courage. Et il sera récompensé… »

Des couleurs sur la Grave
Marie-Andrée Arsenault (autrice) et Dominique Leroux (illustratrice)
La Morue verte

« Véritable ballade poétique qui aborde de façon originale le thème de la séparation des parents mais du point de vue des enfants, ce récit exploratoire revisite également le conte du Petit Poucet et y allie des aventures aux Îles de la Madeleine. Des couleurs sur la Grave, c’est aussi la rencontre de toute une communauté dont les membres vont aider les fillettes à résoudre le mystère de la disparition de leurs parents. La plume délicate et poétique de l’autrice berce les lecteurs les lectrices sur les flots d’une histoire où la période de l’enfance peut être calme, mais aussi, comporter son lot de petites difficultés.

Laurent, c’est moi !
Stéphanie Deslauriers (autrice) et Geneviève Després (illustratrice)
Fonfon

« Stéphanie Deslauriers aborde le thème de l’autisme, sujet peu traité en littérature pour la jeunesse, avec beaucoup de délicatesse dans cet album. Laurent, un autiste de haut niveau, visite le Jardin botanique avec sa classe et présente les plantes, sa passion, à ses amis. Le texte, sensible et émouvant, dévoile les spécificités de l’enfant au quotidien, en classe et à la maison. Geneviève Després donne vie à cet attachant personnage en l’illustrant en couleur alors qu’elle joue avec le noir et les nuances de gris pour les autres protagonistes, ingénieux procédé utilisé pour marquer la singularité du garçon. Les fleurs colorées déploient toute leur beauté dans les illustrations et aident Laurent dans ses relations avec les autres en valorisant son savoir encyclopédique. Un livre à lire et relire, car on l’apprécie encore plus aux lectures subséquentes. »

Le poisson et l’oiseau
Kim Thúy (autrice) et Rogé (illustrateur)
Les éditions de La Bagnole

« Ce bel objet, qui se distingue déjà par son large format, est marqué par une apparente simplicité, résultat d’un travail approfondi. Un poisson dans son bocal et un oiseau dans sa cage s’appellent, s’invitent au jeu, s’apprivoisent et se rejoignent, contre toute attente. Rencontre improbable entre deux êtres dissemblables qui se reconnaissent dans leur différence. Les mots très économes de Kim Thúy s’allient parfaitement aux illustrations de Rogé, habile à rendre l’ample mouvement enjoué de cette amitié naissante, entre l’air et l’eau. Du sombre et grisâtre du début aux couleurs qui s’animent peu à peu sur la page, chacun affirme son unicité dans sa relation avec l’autre : « Avec toi, je suis moi/la nuit le jour, pour toujours ». Hommage à la beauté, ouverture au vivre ensemble, voici une poésie qui laisse place à l’émotion grâce à ses thèmes universels, à sa pureté. »

MEMBRES DU JURY
Raymond Bertin, journaliste culturel;
Sophie Kurler, bibliothécaire;
Sophie Michaud, chargée de cours en littérature pour la jeunesse

Pour plus d’information, veuillez contacter :

Pour le Prix TD :

Mathieu Beaudoin
Directeur des affaires publiques
Groupe Banque TD
Tél.: 514-289-1670
Mathieu.Beaudoin@td.com

et

Ariane Richard
Conseillère principale
ariane@morinrp.com
Morin Relations Publiques
1425, boul. René-Lévesque Ouest, bureau 900,
Montréal (Québec) H3G 1T7
Cell. : 438 822-2845
www.morinrp.com

Pour le Prix Harry black et toute autre information :

Pénélope Jolicoeur
Directrice générale

p.jolicoeur@communication-jeunesse.qc.ca
cell.: 514-567-1307
1685, rue Fleury Est, bureau 200
Montréal  Qc  H2C 1T1
www.communication-jeunesse.qc.ca

Pour les prix de langue anglaise :

Emma Hunter
Marketing and Communications Coordinator

The Canadian Children’s Book Centre
416 975-0010 ext. 2
emma@bookcentre.ca

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Appel de candidatures aux créatrices et créateurs – Résidences scolaires 2021

APPEL DE CANDIDATURES AUX ÉCRIVAINS, ÉCRIVAINES, ILLUSTRATRICES ET ILLUSTRATEURS JEUNESSE DE MONTRÉAL, POUR TROIS RÉSIDENCES DANS DES ÉCOLES SUR L’ÎLE DE MONTRÉAL

Montréal, le 13 octobre 2020 – Le Conseil des arts de Montréal (CAM) se joint au programme Une école montréalaise pour tous du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MÉES) et à Communication-Jeunesse afin d’offrir trois résidences d’auteur, d’autrice et/ou d’illustratrice, d’illustrateur dans trois écoles montréalaises, pour des créateurs et des créatrices jeunesse habitant l’Île de Montréal.

Les trois résidences s’arriment à un projet de médiation culturelle qui s’articule autour d’un projet de création et qui s’adresse à un groupe d’âge spécifique.

Les résidences se dérouleront à :

École Harfang-des-Neiges (Pavillon Pierre-Lauzon) (CSSMB)
4 groupes de 1er cycle [dont 1 classe d’adaptation scolaire] ; 9 semaines

École Gilles-Vigneault (CSSDM)
4 groupes de 1er cycle [dont 1 classe d’accueil] ; 9 semaines

École Sainte-Marguerite-Bourgeoys (CSSPI)
3 groupes de 2e cycle ; 12 semaines

Ces résidences jeunesse n’ont pas d’équivalent au Québec. Il s’agit d’une occasion unique et privilégiée pour les créatrices et créateurs d’entrer en contact avec leur public. La présence d’un ou d’une artiste dans le milieu de vie des jeunes élèves et des professeurs favorise des expériences créatrices novatrices.

Les créatrices et créateurs intéressés doivent être reconnus comme professionnelles et professionnels et se rendre disponibles durant cette période. Le projet de médiation doit être présenté dans le dossier de candidature et déposé d’ici le 6 novembre 2020.

Chaque résidence jeunesse est assortie d’une bourse de 10 000 $, le Conseil des arts de Montréal et le MÉES participant chacun à la hauteur de 5 000 $. Consultez les critères* et normes qui régissent cette résidence.

* Au moment de publier cet appel de candidatures, les conditions de présence en classe ne sont pas précisées pour l’hiver 2021 en raison de la pandémie de COVID-19. Nous demandons aux créatrices et créateurs de présenter deux scénarios pour leur projet de médiation culturelle : un scénario selon lequel le projet se vit en présentiel, en classe; un scénario selon lequel le projet se déroule de manière virtuelle.

Rencontre d’information
Pour en savoir davantage sur les objectifs de la résidence, le dossier de candidature, le type de projet recherché et le fonctionnement au quotidien de la résidence à l’école, une rencontre d’information se tiendra le :
Mardi 20 octobre 2020, de 15 h à 16 h
Rencontre virtuelle Zoom – inscription obligatoire

Inscription : i.chartrand-delorme@communication-jeunesse.qc.ca

À propos de Communication-Jeunesse

Communication-Jeunesse est une association culturelle qui a pour mission la promotion de la lecture et de la littérature québécoise et franco-canadienne pour la jeunesse. Véritable référence en littérature d’ici pour la jeunesse, Communication-Jeunesse œuvre depuis 1971 à soutenir la création de productions littéraires et de rendre celles-ci accessibles aux jeunes d’ici.

À propos du Conseil des arts de Montréal

Partenaire dynamique de la création artistique professionnelle montréalaise, le Conseil des arts de Montréal repère, accompagne, soutient et reconnaît l’excellence dans la création, la production et la diffusion artistiques. Il encourage l’ouverture, la découverte et l’audace au cœur du paysage artistique montréalais par ses actions structurantes. Depuis 1956, le Conseil des arts de Montréal contribue au développement de « Montréal, métropole culturelle ».

À propos du programme Une école montréalaise pour tous

Le programme de soutien Une école montréalaise pour tous, du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, vise la réussite et la persévérance scolaires de tous les élèves montréalais qui font face aux enjeux liés à la défavorisation, notamment en contexte pluriethnique.

– 30 –

Pour information sur cette résidence et le dépôt d’une candidature :

Isabelle Chartrand-Delorme
Chargée de projet — Communication-Jeunesse
i.chartrand-delorme@communication-jeunesse.qc.ca

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Tournée Lire à tout vent/Readers Take Flight 2021

Communication-Jeunesse (CJ) et le Centre du livre jeunesse canadien (CLJC) sont heureux d’unir désormais leurs forces pour l’organisation de la Semaine canadienne du livre jeunesse Lire à tout vent/Readers Take Flight 2021, une grande tournée pancanadienne de créatrices et créateurs.

La tournée Lire à tout vent/Readers Take Flight se déroulera ainsi du 2 au 8 mai 2021 et permettra à des jeunes de rencontrer leurs créateurs et créatrices préférés. Les rencontres se déploieront sur tout le territoire canadien, d’un océan à l’autre, en français et en anglais et se veulent une formidable occasion d’immersion dans l’univers créatif de la littérature jeunesse. Compte tenu de l’actuelle pandémie de Covid-19, toutes les rencontres auront lieu virtuellement, dans un format adapté qui encouragera l’interaction et les échanges.

La Semaine canadienne du livre jeunesse est la plus importante fête du livre jeunesse au Canada qui rassemble chaque année plus de 50 créateurs et créatrices et touche plus de 40 000 jeunes de tous horizons. Elle a pour but de mettre de l’avant le talent et le travail exceptionnel des auteurs, autrices, illustratrices et illustrateurs d’ici dans les deux langues.

À propos du Centre du livre jeunesse canadien
Le Centre du livre jeunesse (CLJC) est un organisme national à but non lucratif enregistré sous l’appellation de charité. L’implantation du CLJC en 1976 a changé pour toujours le paysage de la littérature jeunesse et le monde de l’édition au Canada, en offrant la première infrastructure pancanadienne à encourager la mise en marché, la promotion, la création du livre jeunesse, tout autant que sa diffusion et son utilisation partout au Canada. Le CLJC est une ressource culturelle essentielle dans tout le pays dont six bibliothèques régionales au Canada mises à la disposition de toute personne intéressée à la littérature jeunesse.

À propos de Communication-Jeunesse
Communication-Jeunesse est une association culturelle d’envergure nationale qui a pour mission la promotion de la lecture et de la littérature québécoise et franco-canadienne pour la jeunesse. Véritable référence en littérature d’ici pour la jeunesse, Communication-Jeunesse œuvre depuis 1971 à favoriser la rencontre entre les créateurs jeunesse et le jeune lectorat et à stimuler le plaisir de lire.

– 30 —

L’appel de candidatures aux créatrices et créateurs se fera en ligne, lundi 5 octobre 2020. Les lieux-hôtes seront par ailleurs contactés en début d’année 2021.

Pour information sur cette tournée, contacter :
Isabelle Chartrand-Delorme, responsable des événements, Communication-Jeunesse (volet francophone)
i.chartrand-delorme@communication-jeunesse.qc.ca

Amanda Halfpenny, coordonnatrice des événements et des programmes, Centre du livre jeunesse canadien (volet anglophone)
amanda@bookcentre.ca
For the English version of this press release, click here.

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Appel aux écoles : Inscrivez-vous à des résidences en littérature jeunesse!

Avis aux écoles situées sur le territoire de Montréal : l’inscription pour des résidences en littérature jeunesse 2021 est en cours jusqu’au 2 octobre 2020!

* Ce projet s’adresse aux écoles ciblées par le programme Une école montréalaise pour tous.*

En partenariat avec le Conseil des arts de Montréal et Communication-Jeunesse, le projet de résidence offre l’occasion de recevoir à l’école un créateur ou une créatrice, à savoir un auteur ou une autrice, ou un illustrateur ou une illustratrice de livre jeunesse. Les résidences se dérouleront à compter de janvier 2021, pour une durée de 12 semaines. Trois écoles seulement seront sélectionnées; faites vite!

Pour tous les détails et pour vous inscrire, consultez le document suivant :
Residences scolaires2021_appel ecoles

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Fiches pédagogiques

En cette période de distanciation sociale, CJ a recueilli les coordonnées de ses différents éditeurs membres offrant des contenus pédagogiques ou complémentaires sur leurs sites Web. Voilà quelques outils qui pourront intéresser et occuper les enfants alors que les activités sociales et extérieures sont limitées.

 

Éditeurs

 

Auzou

Bayard Canada livres

Bouton d’or Acadie

Chouette

David

Dominique et compagnie

Éditions de l’Isatis (voir les fiches de chaque livre pour trouver la fiche pédagogique)

Éditions Druide

Éditions de Mortagne (vous les fiches de chaque livre pour trouver la fiche pédagogique)

Éditions du Phoenix

Éditions FouLire

Éditions Michel Quintin

Éditions Sylva

Éditions Tête haute

Fonfon

Hurtubise

L’Interligne

La courte échelle

Les éditions Alaska

Les éditions Caramello

Les éditions de la Bagnole

Presses Aventure

Publications BLD

Québec Amérique

Scholastic

Soulières éditeur

 

Distributeur

Messageries ADP

 

Association

Regroupement des éditeurs franco-canadiens

 

*Vous êtes un éditeur ou un distributeur membre de CJ et nous n’avons pas recensé vos fiches pédagogiques? Peut-être sont-elles passées sous notre radar! Écrivez-nous!

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Lire à tout vent : c’est parti !

La 19e édition de notre grande tournée Lire à tout vent bat son plein au Québec et à travers le Canada du 10 au 16 février 2020.

Au cœur de l’hiver, c’est plus de 140 rencontres qui auront lieu cette semaine dans le cadre de Lire à tout vent. De Lavaltrie à Drummondville, de Sainte-Françoise à Sainte-Catherine en passant par Peace River (AB), North Vancouver (CB) et Winnipeg (MB), près de 3000 jeunes pourront rencontrer avec bonheur un des 25 créateurs jeunesse d’ici participants.

Jean-François Sénéchal, école Lanaudière, Montréal

Créateurs participants
Lou Beauchesne : Île-du-Prince-Édouard (novembre 2019)
Amélie Bibeau : Magog, Drummondville
Josée Bisaillon : Saskatchewan
Camille Bouchard : Lyster, Sainte-Françoise, Saint-Lambert-de-Lauzon, Trois-Rivières
Sylvie Brien : Outaouais
Julien Castanié : Montréal
Stéphanie Deslauriers : Laval, Montréal, Pierrefonds, Roxboro, Saint-Eustache
Claude DesRosiers et Félix LaFlamme : Drummondville, Sorel, Saint-Hyacinthe
Sandra Dumais : Montréal
Fabienne Gagnon : Manitoba
Pierre Labrie : Granby, Saint-Hubert, Saint-Hyacinthe, Varennes
Anne-Marie Lobbe : Montréal, Laval
André Marois : Territoires du Nord-Ouest
Caroline Merola : Montréal
Carine Paquin : Québec
Julien Paré-Sorel : Montréal
Nadine Poirier : Nouveau-Brunswick (novembre 2019)
Priska Poirier : Granby, Longueuil, Mercier, Sainte-Catherine
Paul Roux : Vancouver
Jean-François Sénéchal : Longueuil, Montréal, Saint-Amable, Varennes
Jonathan Simard : Gatineau
Roxane Turcotte : Alberta (Grande Prairie)
Anne Villeneuve : Ottawa

Sandra Dumais, école Marie-Favery, Montréal

Carte blanche
C’est Nicole Testa qui détient cette année la Carte blanche, qui permet à un créateur d’élaborer un projet littéraire en classe. Deux groupes de maternelle 4 ans et 5 ans de l’école Moisson-D’Arts, à l’Isle-Vert, travailleront dans un premier temps à la création collective d’un personnage bienveillant. Ensuite, inspirés de l’histoire de Lili Macaroni, les enfants fabriqueront leur propre papillon porte-peine.

Merci à tous nos partenaires qui ont contribué à l’organisation de cette tournée offrant ainsi à des milliers de jeunes la chance de vivre une expérience enrichissante en compagnie de créateurs d’ici !

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Résidence Paule-Daveluy : appel de candidatures

En collaboration avec la famille Daveluy, CJ lance un appel de candidatures pour une courte résidence dans une école secondaire, membre de Livroados, pour un auteur jeunesse.

La Résidence Paule-Daveluy désire souligner l’importance et le caractère unique du lectorat adolescent, de rappeler le rôle essentiel du plaisir de lire dans le développement du lecteur adolescent, et de saluer le travail des auteurs qui, par leur créativité et leur imaginaire, offrent des clés aux jeunes pour apprivoiser la vie.

La résidence Paule-Daveluy a pour objectif de permettre à un auteur d’entrer en contact avec son lectorat et de faire découvrir son univers littéraire. La résidence permettra en outre aux jeunes lecteurs de vivre une expérience privilégiée de création en compagnie d’un auteur confirmé.

La résidence prend la forme de trois (3) rencontres d’une heure pour élaborer avec les jeunes un court projet de création littéraire. Cette résidence jeunesse est assortie d’une bourse de 2500 $.

La résidence se déroulera en avril et mai 2020 à l’école secondaire Félix-Leclerc,
250, boul. Louis-Philippe Picard, Repentigny, QC  J5Y 3W9
450-492-3578, poste 1550

Critères d’admissibilité

  • Avoir publié au moins deux livres en français destinés à un public adolescent, au cours des cinq dernières années ;
  • Être disponible en avril et mai 2020 ;
  • Être auteur membre de Communication-Jeunesse.

Pour devenir membre de Communication-Jeunesse : https://www.communication-jeunesse.qc.ca/membres

Dossiers de mise en candidature
Veuillez préparer les documents suivants pour poser votre candidature en ligne :

  • Notes biographiques à jour ;
  • Bibliographie à jour ;
  • Courte présentation du projet (env. 100 mots) ;
  • Coordonnées complètes : adresse complète, numéro de téléphone et courriel.

Pour poser votre candidature, remplissez le formulaire en ligne au plus tard le 17 février 2020.

À propos de Paule Daveluy
Figure de proue en littérature pour la jeunesse et cofondatrice de Communication-Jeunesse, Paule Daveluy est la première présidente de l’organisme, de 1971 à 1973, ainsi que membre d’honneur depuis 1991. L’auteure écrit non seulement pour la radio, mais aussi pour des revues, magazines et journaux. Son œuvre a été saluée à de nombreuses reprises, notamment pour son incontournable série pour la jeunesse Sylvette publiée entre 1958 et 1968 qui pose les bases d’une littérature jeunesse contemporaine alors en émergence au Québec. Son investissement et son impact ont d’ailleurs été soulignés par le Prix Claude-Aubry qu’elle reçoit en 1985 pour sa contribution marquante à la littérature de jeunesse Canada. En 1987, on lui décerne le Prix Fleury-Mesplet/traduction littéraire pour l’ensemble de ses traductions. En 1999, Paule Daveluy se mérite le titre de Chevalier de l’Ordre national du Québec pour l’importance de son œuvre et son apport considérable au rayonnement de la littérature québécoise pour la jeunesse. Paule Daveluy est décédée le 29 octobre 2016.

À propos de Communication-Jeunesse
Communication-Jeunesse est une association culturelle qui a pour mission la promotion de la lecture et de la littérature québécoise et franco-canadienne pour la jeunesse. Véritable référence en littérature d’ici pour la jeunesse, Communication-Jeunesse œuvre depuis 1971 à soutenir la création de productions littéraires et de rendre celles-ci accessibles aux jeunes d’ici.

Livroados est un programme de médiation de la lecture flexible et ludique qui vise à faire découvrir aux adolescents la production et ses créateurs par leur jeu, à développer leur culture littéraire et à leur faire vivre une expérience collective autour du livre.

Pour information sur cette résidence, veuillez communiquer avec :
Isabelle Chartrand Delorme, chargée de projet
Courriel : i.chartrand-delorme@communication-jeunesse.qc.ca

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CJ organisateur des Prix TD et Harry Black 2020

Le Centre du livre jeunesse canadien s’associe avec Communication-Jeunesse pour présenter les Prix TD et Harry Black 2020

POUR DIFFUSION IMMÉDIATE: Toronto (16 janvier 2020) – Le Centre du livre jeunesse canadien (CLJC) est ravi d’annoncer un nouveau partenariat avec Communication-Jeunesse, son homologue québécois. Depuis 1971, Communication-Jeunesse a le mandat de faire la promotion de la littérature québécoise et franco-canadienne pour la jeunesse. Avec nos valeurs fondamentales communes, un partenariat entre nos deux organisations va de soi. En 2020, Communication-Jeunesse supervisera les Prix du livre CCBC de langue française: le Prix TD de littérature canadienne pour l’enfance et la jeunesse et le Prix Harry Black de l’album jeunesse. En collaboration avec le CLJC, Communication-Jeunesse supervisera les soumissions, les jurys, la promotion de l’événement et l’organisation de la cérémonie de remise des prix pour les deux prix de langue française.

« Il n’y a pas de meilleure organisation pour superviser le Prix TD et le Prix Harry Black que Communication-Jeunesse », a déclaré Rose Vespa, Directrice générale du Centre du livre jeunesse canadien. « Nous avons travaillé avec Communication-Jeunesse dans le passé pour notre banque de livres historiques et nous collaborons actuellement avec eux sur notre chaîne YouTube Bibliovidéo, ainsi que dans le cadre de la première journée Je lis canadien qui aura lieu le 19 février 2020. Nous sommes impatients de travailler avec Communication-Jeunesse sur les Prix de langue française du CLJC. »

« Nous sommes ravis de commencer cette nouvelle aventure avec le CLJC, le Groupe Banque TD et la marraine du Prix Harry Black, Mary Macchiusi », a déclaré Pénélope Jolicoeur, Directrice générale de Communication-Jeunesse. « Nous aurons le plaisir d’administrer cet événement tout en mettant en valeur notre florissante scène littéraire. »

Les candidatures pour tous les Prix du CLJC seront mises en ligne le 20 janvier 2020 sur les sites web du CCBC et de Communication-Jeunesse.

Pour plus d’information, veuillez contacter:

Pénélope Jolicoeur
Directrice générale
Communication-Jeunesse
514-286-6020, poste 305
p.jolicoeur@communication-jeunesse.qc.ca

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Nouveau commanditaire!

Un nouveau commanditaire d’envergure s’allie à la cause de CJ!

La corporation d’imprimerie Friesens, basée à Altona au Manitoba, se joint à Communication-Jeunesse en nous offrant une commandite de 2 000$ afin de soutenir nos missions: faire la promotion de la lecture auprès des jeunes ainsi que la promotion de la littérature jeunesse québécoise et franco-canadienne!

Cette commandite sera affectée à la tenue de formations en régions éloignées des grands centres, où il est souvent plus difficile de se rendre en raison des coûts de déplacement et de séjour. Grâce à l’appui de Friesens, de nombreux enseignants et élèves pourront bénéficier de notre expertise en matière de médiation de la lecture. De plus, des dizaines d’albums, romans, documentaires, périodiques rayonneront à plus grande échelle par le biais de nos formations et ateliers, touchant un public de plus en plus large! Une excellente nouvelle pour toute la communauté littéraire jeunesse d’ici qui bénéficiera de cette visibilité ainsi que pour la communauté scolaire qui aura l’occasion de découvrir notre approche en littéracie.

Nous tenons à remercier chaleureusement l’ensemble des employés-propriétaires de la Corporation Friesens. Un remerciement particulier au directeur général Chad Friesens ainsi qu’au représentant Dominic Papineau, qui ont rendu cette association possible.

 

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Trois créateurs jeunesse à l’honneur dans des résidences scolaires montréalaises

Montréal, le 13 janvier 2020 – Le Conseil des arts de Montréal (CAM), le ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MÉESR), par l’intermédiaire de son programme Une école montréalaise pour tous et Communication-Jeunesse sont heureux d’annoncer qu’Audrée Archambault, Steve Beshwaty et Elaine Turgeon sont les lauréats des résidences dans trois écoles montréalaises.

Les trois créateurs auront le bonheur de vivre avec des dizaines de jeunes du primaire une expérience unique en littérature pour la jeunesse. Chacune de ces résidences est assortie d’une bourse de 10 000 $ ; le CAM et le MÉESR participant chacun à la hauteur de 5 000 $.

Audrée Archambault entamera une résidence à l’école Sainte-Colette (CSPI) sous le thème « Mystère à l’école Sainte-Colette ». Elle initiera ainsi les jeunes du 2e cycle au roman d’enquête à la manière « dont vous êtes le héros ». Un projet aussi ludique que créatif qui plongera les élèves dans un récit captivant où ils seront maîtres de l’enquête.

À l’école Très-Saint-Sacrement (CSMB), Steve Beshwaty fera découvrir aux petits du préscolaire toutes les facettes de la réalisation d’un court album jeunesse. Dans un désir que chacun s’approprie le monde de la littérature jeunesse, le projet consistera à inventer une histoire et à l’illustrer. Curiosité et plaisir seront au rendez-vous !

Quant à la résidence d’Elaine Turgeon, elle se tiendra à l’école Ludger-Duvernay (CSDM), où l’auteure partagera avec les élèves sa passion pour les abécédaires. En conjuguant le genre de l’abécédaire à la forme de l’album, chaque jeune mettra la main à la pâte pour l’élaboration d’un album aux mille possibilités empruntant diverses techniques d’écriture.

Ces résidences se dérouleront de février à avril 2020. Ce projet unique au Québec sera l’occasion d’échanges privilégiés entre les créateurs jeunesse et les jeunes où ces derniers pourront s’initier à la création littéraire tout en développant un lien privilégié avec les créateurs sélectionnés. Ces derniers, pour leur part, profiteront de leur présence en milieu scolaire et de leur proximité avec les jeunes pour enrichir leur processus de création et leur production littéraire.

À propos de Communication-Jeunesse
Communication-Jeunesse est une association culturelle d’envergure nationale qui a pour mission la promotion de la lecture et de la littérature québécoise et franco-canadienne pour la jeunesse. Véritable référence en littérature d’ici pour la jeunesse, Communication-Jeunesse œuvre depuis 1971 à favoriser la rencontre entre les créateurs jeunesse et le jeune lectorat et à stimuler le plaisir de lire.

À propos du Conseil des arts de Montréal
Partenaire dynamique de la création artistique professionnelle montréalaise, le Conseil des arts de Montréal repère, accompagne, soutient et reconnaît l’excellence dans la création, la production et la diffusion artistiques. Il encourage l’ouverture, la découverte et l’audace au cœur du paysage artistique montréalais. Depuis 1956, le Conseil des arts de Montréal contribue par ses actions structurantes au développement de « Montréal, métropole culturelle ».

À propos d’Une école montréalaise pour tous
Une école montréalaise pour tous est un programme ministériel qui a pour mission de contribuer à la réussite éducative de tous les élèves issus des milieux défavorisés montréalais en tenant compte de leurs besoins et de leurs ressources. Afin de reconnaître et d’enrichir le bagage d’expériences des élèves, le programme favorise l’accès et la participation à des activités artistiques et culturelles. La « résidence d’écrivain » fait partie de son offre.

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Pour information sur cette résidence, contacter :
Isabelle Chartrand-Delorme, chargée de projet, Communication-Jeunesse
Courriel : i.chartrand-delorme@communication-jeunesse.qc.ca

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À la rencontre des Premières Nations

C’est du 22 octobre au 6 décembre que s’est déployé le projet de mini-résidences À la rencontre des Premières Nations, aux quatre coins de la province.

En cette Année internationale des langues autochtones de l’ONU, CJ a mis sur pied un projet de médiation qui favorise la rencontre entre des jeunes du primaire et du secondaire et des créateurs autochtones d’ici pour la jeunesse.

Six créateurs ont ainsi participé à cette deuxième édition du projet qui avait pour objectifs de sensibiliser les jeunes à l’identité autochtone et favoriser la réflexion et l’échange. Pour ce faire, CJ a tenu à mettre en contact des jeunes avec des créateurs issus de communautés limitrophes aux leurs.

Barbara Diabo, danseuse et chorégraphe originaire de Kahnawake, a rencontré des jeunes de 4e année de l’école Plein-Soleil de Candiac. Elle a exploré avec eux les significations de plusieurs danses et leurs liens avec la nature. Les jeunes ont par la suite exprimé ce qu’ils en retenaient par écrit, par la création d’une danse ainsi que d’un wampum. *Lire l’article d’Anne-Marie Yvon. Visionner le reportage de Katherine Harvey-Pinard.

Christine Sioui Wawanoloath, auteure abénakise et wendat résidant à Odanak, a travaillé avec un groupe de 6e année de l’école Au Petit Bois de Sorel-Tracy. Elle a présenté aux élèves les fondements des contes autochtones et mis en lumière la figure du superhéros. Les jeunes ont été invités à imaginer un superhéros autochtone et à lui créer une aventure.

Dave Jenniss, auteur et comédien, né d’un père Métis de la Nation Malécite près de Trois-Pistoles, a proposé à des élèves de 3e et 4e année de l’école Vents et Marées de Cacouna de créer une murale explorant le slogan de sa compagnie de théâtre : « Ensemble, marchons dans ce territoire », avec des notions de la langue Wolastoqiyik.

Diane Andicha Picard, artiste et femme d’affaires wendat de Wendake, a rencontré des jeunes de 5e année d’une classe de l’école L’Étincelle, à Québec, pour un projet de création d’un objet autochtone. En plus de réaliser leur objet, les jeunes ont pu partager leurs réflexions sur la culture, les valeurs, l’identité et l’histoire de la culture autochtone huronne-wendat, notamment par l’entremise de courts textes.

Marie-Andrée Gill, poète innue de Mashteuiatsh, a initié les jeunes à la poésie en prenant pour thème l’importance du Nitassinan (le territoire) et de ses lieux symboliques que l’on côtoie au quotidien (le lac Saint-Jean, la rivière Ashuapmushuan, etc.). Des élèves de 4e année de l’école Amishk (Mashteuiatsh) et de 6e année de l’école Hébert (Saint-Félicien) ont eu ainsi la chance de faire parler leur plume de belle manière. *Lire l’article de Guillaume Roy. *Visionner la vidéo de la Fabrique culturelle.

Maya Cousineau Mollen, auteure Innue-Montagnaise originaire de Mingan, a partagé ses réflexions en lien avec la connaissance de l’histoire des Premières Nations et la pertinence de la réconciliation auprès de jeunes de 5e secondaire de l’Institut d’enseignement de Sept-Îles. Ces derniers ont par la suite, entre autres, travaillé sur de courts textes en s’imaginant dans la peau d’un innu. * Lire l’article d’Éric Martin.

Un grand merci aux écoles et bibliothèques partenaires qui ont rendu ce projet possible : Bibliothèque de Candiac et école Plein-Soleil, Bibliothèque de Sorel-Tracy et école Au Petit Bois, école Vents et Marées, école L’Étincelle, Bibliothèque de Mashteuiatsh et école Amishk, Bibliothèque de Saint-Félicien et école Hébert, Bibliothèque Louis-Ange-Santerre et Institut d’enseignement de Sept-Îles.

Le projet de mini-résidences a été rendu possible grâce au ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine.

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Manifeste Pour que la littérature jeunesse devienne un enjeu prioritaire

L’autrice Marie Barguirdjian signe le manifeste On a tous besoin d’histoires qui veut rappeler à tous pourquoi nous avons besoin de la littérature. Il invite les adultes de tous les milieux à s’engager auprès des enfants, pour leur offrir cette culture des mots et de l’imaginaire qui leur est essentielle dans la construction de leur être.

« Après 20 ans de rencontres d’animations, d’ateliers, de formations, j’ai écrit ce texte, comme un cri du cœur pour revenir à l’essentiel : nous rappeler que nous tous, humains, sommes faits d’histoires qui ont traversé les siècles. Ces histoires constituent la « matière première » des textes que nous lisons et, comme nous ne pouvons pas nous passer d’histoires, nous ne pouvons nous passer de lecture. Pourtant, près d’un million de personnes sont dites analphabètes au Québec et restent de côté dans notre société. Et tant de jeunes décrochent de la lecture. Et si nous donnions le désir de lire en faisant comprendre combien ce besoin d’histoires nous est essentiel ? » Marie Barguirdjian

Le manifeste est co-signé par :

Jeanne Ashbé, Joséphine Bacon, Philippe Beha, Clément Bletton, Simon Boulerice, Jean-François Chicoine, Angèle Delaunois, Cyril Doisneau, Marianne Dubuc, Christiane Duchesne, Timothée de Fombelle, Manon Gauthier, Jacques Goldstyn, Élise Gravel, François Gravel, Mathieu Lavoie, Mireille Levert, André Marois, Caroline Merola, Jean-Claude Mourlevat, Yves Nadon, Carl Norac, Guillaume Perreault, Claude Ponti, Andrée Poulin, Stéphane Poulin, Nadine Robert, Rogé, Rodney Saint-Éloi, François Thisdale, Élaine Turgeon, Sophie Van der Linden, Anne Villeneuve.

 

Téléchargez le manifeste On a tous besoin d’histoires.

 

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